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王子超妈妈

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jane_airy 2017-6-29 15:45
妈妈要注意了哦，因为马上毕业了，如果孩子出现反复，就要考虑是不是马上要毕业了，自己松懈了。
毕业后要注意学习，也要注意设备哦
jane_airy 2017-6-10 16:17
日常生活中，有经常说到4项的长度吗？
总是落下一项，说明孩子最稳定的还是只有3项
jane_airy 2017-6-3 11:05
如果次开始学习长句子，最好拿的东西有一定联系，在听完全不无联系的名词，这样会对孩子来说简单一点。
jane_airy 2017-5-14 11:12
抽象词汇，很多时候孩子理解不是很好，容易听错，所以妈妈需要注意孩子不喜欢与没有听不懂的问题
jane_airy 2017-5-7 17:06
平常孩子有思考问题的习惯吗？
记录到开放式的可以完成，所以孩子的听保持稳定。
jane_airy 2017-4-30 08:41
如果是因为爸爸说的不清楚有关系，可以先给个剧本让爸爸记熟了再和孩子电话沟通看看。
排除说的影响，这样孩子听电话是不是会好一些。
jane_airy 2017-4-16 16:36
如果孩子听的某些次需要声学强调才能听清都不算听清了，是需要提高的，只有在没有声学强调的情况能听对，才是听对了。
jane_airy 2017-4-9 13:43
首先孩子说青蛙饿了可以吃什么？孩子说可以喝牛奶，没有错，因为他觉得青蛙是像人一样的，孩子自己饿了会喝牛奶，他觉得青蛙也会喝牛奶，所以他是理解了问句的，但是对于青蛙的一些特征就不是很了解，这个是一个扩展知识的部分了。
孩子是听懂了问句了。
录音可以听3项了，那打电话的情况如何？
jane_airy 2017-4-1 15:22
起床的时候注意设备的检查哦？
午睡的时候的关机了，都不知道，这个可能是小概率的事，但是也是有可能发生的。
jane_airy 2017-3-25 21:17
午休的时间佩戴设备，注意设备的导线哦，容不容易压到？
jane_airy 2017-3-18 23:36
如果妈妈可以按照要求那样记录一次孩子周总结，那么对孩子情况的梳理会更清楚。
本周的情况更新不是很多
jane_airy 2017-3-12 11:46
本周的情况还没有更新
jane_airy 2017-3-6 21:08
王子超妈妈: 有的 能完成   但不是很多   六音耳蜗是稳定的
那孩子的整体情况基本符合他的听觉情况，非常好
jane_airy 2017-3-5 17:45
其实还有一个方面给孩子提高听电子声就是在网上下载一些声音剪辑之后给孩子听，也是蛮多的，
jane_airy 2017-2-26 10:06
本周更新只看到了沟通部分，就这个部分来看，孩子不会提问，说明孩子对提问的理解不够全面，有没有可能孩子觉得提问是大人来做的，所以需要示范提问的情景，和提问的用途，让孩子理解。
jane_airy 2017-2-19 09:26
妈妈做的是一个开放式的听觉记忆了，
这样的情况孩子是可以大部分完成吗？
六音上耳蜗的情况是保持稳定的。
jane_airy 2017-2-6 15:45
声场，调剂的情况还是比较按部就班的，注意半年的周期性复查就行，但是电子干燥盒的使用，最好能一周一次，因为当地的气候来说还是比较潮湿的，不是那种干燥的地区。
jane_airy 2017-1-19 21:47
过节期间注意备用电池，干燥盒的携带，晨检后外出。
再就是注意在嘈杂环境中孩子听的情况，特别是双耳听的在嘈杂环境中的适应情况。
jane_airy 2017-1-8 21:22
如果孩子无法理解唱的时候歌词，可以先读，再唱，这个也是练习孩子通过听来学习调哦，读的调和唱的调的对比。
jane_airy 2017-1-1 18:35
妈妈写配合度不高，需要听2遍，是说耳蜗还是说助听器呀？
是六音还是听觉记忆呀？
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