发展超语段的方法

超语段包含音强（声音的大小）、音长（声音的长短）、音高（声音的高低）和四声。

在孩子还不太会发韵母和声母的时期，孩子富含超语段的发声让我们发现孩子的听能由察觉进步至分辨的阶段。拟声词和儿歌中富含超语段，是初阶孩子最适合的听能和语言目标。

超语段的练习可以用拟声词和玩具操作，如：声音长短可以用拟声词爬爬爬，xiu——，配合滑梯的玩具输入、声音大小可以用大小不同的声音模仿动物拟声词、声音快慢可以用儿歌《走走走》让孩子感受。