家庭康复记录表 2016-8-4 S5-E11-R1

环境：

a

u

i

sh

s

m

察觉

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识别

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听能：

听觉记忆四项

给圣诞老公公打针再给小猫刷刷牙+

给小猫洗洗脸再给圣诞老公公刷刷牙+

圣诞老公公看电视然后小猫去厨房+

带巧虎去喝水然后圣诞老爷爷去洗澡+

听觉描述：

牙刷、卫生纸

资料：

大人坐在钧钧面前，让他按录音指示去拿身前的东西（妈妈发音）

钧钧听大人描述，然后去拿对应的东西，开放式。

所用技巧：

示范、重复、等待、鼓励、完整描述、眼神注视

记录：

钧钧对游戏还是十分投入，但对四项不稳定，经常只记得后面说的那个物体，需要大人提醒才能去纠正，有点缺乏信心，以后要多鼓励。

钧钧能拿对东西，但是碰上水龙头就顾着玩分心了。要注意培养纪律性。

言语：

练习声母、韵母

通过发音比赛游戏的方式，去练声母韵母

示范、重复、等待、鼓励、提示

U音有时可以发出来，s音能发，但是要苦练才行，sh这个音只会发sha（即沙子）。

语言：

饼干乄、圆圆的乄、妈妈买的乄、零食+、打哈欠√、弄丢了乄、轮子乄、我自己弄丢乄、哪个弄丢了√、凉凉的乄、雪糕棒棒乄、不要妈妈帮忙乄、融化成水+、温度很高+、酸奶√、芒果√、粑粑乄、刷刷乄、亮晶晶乄、屁股√、上下刷√、胡须√、旦爷爷乄、全是灰尘√、干干净净+ 按顺序来√、睡觉乄、老爷爷看电视乄、沙发乄、妈妈帮帮忙乄、沐浴液乄、花洒乄、

游戏过程中语言输入

控制语速、沟通、重复

钧钧最近突然懂了很多词一样，从北京回来后，连数字都会认和读了，不过像材质这些就不太懂了。

认知：

哪个不属于玩具

把玩具、食物放在钧钧面前，让他按大人意思去拿

完整重复、语言输入、等待、鼓励

钧钧对交通工具这个词有点混淆，把工程车当成不是交通工具了，他只以为是用来盖楼用的。