宝宝真的理解了吗?

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发布时间: 2020-11-15 23:48

正文摘要:

今天晚上,宝宝想要我叠个大青蛙,妈妈叠大青蛙,我说:宝宝要妈妈叠个大青蛙,妈妈不会跌诶,你让爷爷叠个大青蛙,。于是宝宝和爷爷说,爷爷叠个大青蛙,爷爷说,我也不会叠,没叠过,于是宝宝不开心了,嘴巴嘟起来 ...

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航渊妈妈 发表于 2020-12-2 00:21:12
林氏六音,越玩越觉得容易了,最开始觉得好难,之前一直都很担心宝宝在做六音的时候不配合,现在明白了,宝宝的兴趣点就是我做六音的出发点。今天带宝宝完了听音,拿动物过桥的游戏,宝宝还是很享受的。说实话,游戏开始的时候,宝宝好萌,不知怎么玩。一,是我的原因,忘了跟宝宝说怎么玩,没有提前讲明游戏规则;二,宝宝没有理解游戏怎么玩,所以需要示范。今天爷爷的示范做的特别好,大大的赞。爷爷示范一次后,航渊看明白了,安静一来听音,听到后立马后拿玩具过桥,耐心的等待只为精彩的这一刻。航渊的模仿能力也特别赞,好棒,唯一不足的是关注的持续性不够。后面再做六音就没有之前那么配合了,发音的时候,航渊很喜欢变换姿势来听,好动,偶尔我发一个音,他不给动作反应,但会复述你的音,mm这个音的辨识也越来越好了。u的音也是可以,a也没问题,i的音发的不是很标准,音不饱满,声带振动不明显,还要继续多听多练习,sh和s的音更需做持久战。加油,我的宝贝,航渊!突然想起一个问题,带宝宝活动的时候,拟声词我常常忘了,今天看视频回放的时候就发现了,好多拟声词没了,看来练的太少了,我要有意识提醒自己调整纠正,最后再三强调,说话慢,再慢,慢的自己都受不了
航渊妈妈 发表于 2020-11-26 00:24:32
白天没有时间,今天就晚上上完理论课后给宝宝做了林氏六音。我准背了一个脸盆和一个小篮子。脸盆用来装丢进来的玩具,小篮子用来装准备要玩的玩具。我和宝宝爷爷一起先玩丢玩具的游戏,丢一丢,吸引着宝宝也来丢玩具了。之后我就讲游戏规则,站起来隔一段距离听到声音后丢玩具到大盆里。第一次次的距离是差不多1左右,宝宝还是挺配合的,先后sh,i,s的音都顺利丢玩具,之后就不配合了,没听到声音就丢,我们就提示宝宝,没听到声音不能丢进去哦,听到了才丢。宝宝开始向大盆子有进一些,然后又继续,这次距离是1.5-1.8左右,先后发u,s,m,sh,i,a的音,反应及时并扔进大盆里,但我发觉,s的宝宝必须得认真听的时候才会反应明显,稍有点不认真听,反应不是很明显。所以要多提示宝宝认真的听哦。第二个活动就是,捉迷藏,人躲起来,宝宝去找,大人发音或者发出声响,提示宝宝认真听,并寻找声音的方向,这点做的还行,以后要多玩这种游戏,提升宝宝的听觉灵敏度。最后用菜罩输入拉一拉,出来了吗,转圈圈,并分类玩具,按类别放进菜罩里,前面的动作理解还行,后面的分类归纳,认知不是很好,估计我们以前从没做过,所以,还没哦明白类别是啥。以后要多输入类别,多分类。最后我想说的是,宝宝这两天中午理解了尾巴,尾巴在屁股上,分清了嘴巴和尾巴音不一样。

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