家庭康复记录表 2016-8-6 S5-E11-R2

环境：

a

u

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sh

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m

察觉

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识别

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听能：

录音听觉两项

用绿色的笔画下树叶+

用黑色的笔画下猴子的尾巴√

用蓝色的笔画下兔子耳朵√

用黄色的笔画下车的轮子√

用红色的笔画下姐姐头上的蝴蝶结√

资料：

大人坐在钧钧面前，让他按录音指示去拿不同颜色的画笔画画（妈妈发音）

所用技巧：

示范、重复、等待、鼓励、完整描述、眼神注视

记录：

钧钧对游戏相对感兴趣，完成得比较好。

言语：

练习声母、韵母

通过发音比赛游戏的方式，去练声母韵母

示范、重复、等待、鼓励、提示

U音有时可以发出来，s音能发，但是要苦练才行，sh这个音只会发sha（即沙子）。

语言：

转转乄、屁屁乄、香蕉乄、ear乄  蓝蓝乄、幼儿园大巴乄、大鲸鱼+、飞机翅膀乄、笔芯这么短√、蝴蝶的翅膀乄；

洗洗澡乄、自己找乄、打开乄、衣服乄、短裤乄、山洞乄、盆盆乄、柜子下面乄、脱衣服乄、沐浴液乄、蓝色的乄、爸爸擦擦乄、毛巾乄、钩子乄、小鱼乄、湿湿的乄、阿嫲帮我洗乄、差点摔倒乄、妈妈帮我洗澡乄、妈妈拿花洒乄

洗澡要准备什么呢√、里面穿的是什么√、内裤√、找完衣服还需要找什么√、把衣服放在妈妈的床上√、先别开水龙√、沙发乄、妈妈买乄、挖土机乄、爷爷阿嫲买乄、壹加壹商场乄、伤心+、篮球架乄、动画片+

游戏过程中语言输入

控制语速、沟通、重复

钧钧最近突然懂了很多词一样，从北京回来后，连数字都会认和读了，不过像材质这些就不太懂了。

认知：

准备洗澡的东西

让钧钧准备洗澡的东西

完整重复、语言输入、等待、鼓励

钧钧完成得不错，虽然刚搬家，跟以前比东西都放不同地方了。

故事书：

搬家了

给钧钧说搬家的故事书

眼神注视、语言重复、等待、鼓励、沟通交流

钧钧对搬家印象很深，妈妈一边说故事钧钧一遍跟妈妈交流说话。

听觉完型：

滴答滴答小雨滴

跟钧钧唱歌

大人演示，小孩跟着唱和补充

钧钧唱歌比以前好了，能街上关键的词。