姓名：兰皓然 日期：2017年1月14日 助听设备：奥地利索纳塔opus2xs
年龄：4岁9月15天 听觉年龄：3岁5月7天 优耳： 左耳 右耳√
六音： 距离= 3m
环境： a u i sh s m
察觉
识别（安静3米） 乄 乄 乄 乄 乄 乄
识别（嘈杂1米） 乄 乄 乄 乄 乄 乄
一、听能：
1、辩听语句中的字词：
韵母辩听：爸乄、怕乄、喝乄、渴乄、爸乄、大乄、丝乄、刺乄（不一样音调的字，发的音调一样）
声母辩听：搬乄、帮乄、买乄、美乄、怕乄、屁乄、办乄、拜乄（不一样音调的字，发的音调一样）
声调辩听：妈乄、麻乄、马乄、骂乄
2、听段落：
《乌龟赛跑》乄
3、听觉描述：（生活中进行）
4、听悄悄话：（生活中进行）
5、跨听：听爸爸妈妈谈论
6、吵杂环境中聆听：
7、讲故事《别让鸽子开巴士》：新买的书，语气在第二次阅读中，再次了解故事书内容后，运用的更好。
资料：
1、听完后，回答问题，不需要图片
2、听觉描述开放三阶段，妈妈说，宝宝猜
3、听觉描述闭合四阶段，宝宝看图问，妈妈回答“是”、“不是”（猜猜看的人物游戏）
4、听爸爸讲今天发生的事，回答问题，80%回答正确
5、户外进行，带着帽子，需要二次重复（妈妈的声音很大）
6、所用技巧：完整重复、等待、眼神注视、鼓励
记录：
1、游戏形式孩子不感兴趣，在内容的选择上应该多思考，变丰富一些。
2、爸爸一日活动故事、乌龟赛跑故事、小河马洗澡游戏，不用图片、文字提示，听完回答问题，基本正确。
3、听觉描述：猜猜看的游戏，人物都可以猜对。动物的需要再练习。新游戏，以前没玩过。
4、听悄悄话：听得挺好，每次传话，都正确。或许给的信息比较简单。下次增加难度。
6、吵杂环境中，需要二次重复，对于陌生人的方言，需要听好几遍，和环境提示，才能做出答案。
7、感统： 结合听觉描述，设计感统游戏 ，羊角球和在袋子里摸物品。乄
8、电子音：风声乄、雨声听成海浪的声音、火车声孩子说和他听得不一样，
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